《急危重症护理学》编写的指导思想是结合职业院校护理教育实践的现状和护士执业资格考试准入的客观要求，有利于学生职业能力和素质的培养训练，突出教学内容的精炼、易学、实用等特色。在保持注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，力求体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性。其内容的深度和广度贴近高职护理岗位，取合合理，以“必需、够用”为度，简化基础理论，去粗存细，去旧增新；以常见急症救护技能为重点，遵循临床救护的基本原则；以人的健康为中心，抢救生命为主导，突出整体护理的工作模式。同时兼顾学生与老师完成课堂教学的实际需要，在正文相关的基础上，明确提出学习目标，并以案例为引导，适当增加知识链接，拓展相关知识；以考点提示和课后自我检测的方式，增强教材的可读性，使学生更容易掌握知识，符合时代发展的需要。