在王卫平主编的《儿科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等学校教材)》编写提纲的制订过程中，编委会注意到现代医学模式的转变和儿童疾病谱的改变对儿科学教学方面的影响和诉求。教材内容关注的重点从对疾病的诊断治疗为主，已经向预防、康复、保健方面转变；某些发生率已经明显下降的“常见病”不再列入本版教材，而收录了另外一些新近发生率显著升高的疾病，例如感染性疾病的章节中去掉“绦虫病”一节，增加了“手足口病”，以及泌尿系统疾病的章节中去掉了“乙肝病毒相关性肾炎”，增加了lgA肾病。
某些章节的内容中，例如免疫性疾病，涉及的疾病多为少见病或者罕见病，教材内容着重在总论中阐述普遍的发生机制和预防、筛查、诊断和治疗的基本原则，并以几个典型疾病作为案例，并不全面展开所有病种。
此外，按照学院教育和毕业后教育“5＋3”的培养模式，编写过程中认真研究了执业医师资格考试等继续医学教育的要求和内容，注意做好两个教育阶段的衔接，对于执业医师资格考试要求中涉及的理论和知识尽量在教材中给予覆盖。